润物细无声 ——记www.manbetx5.com 教师刘瑞华

  润物细无声

——记www.manbetx5.com 教师刘瑞华

文/胡方良

 

桃李芬芳

2016年6月27日 ,娄底新闻网发布了一篇题为“狗万app稳定 2016年高考大捷,再续‘低进高出’辉煌”的教育通讯,言语中不乏赞美之词,充分肯定了狗万app稳定 2016年的高考成绩。

成绩确实显目:“总参考人数734人,一本上线156人,二本上线342人,艺术、体育、特招二本上线人数78人,二本上线总人数420人,上线率达57%;娄底城区理科状元、探花双双花落狗万app稳定 。”而2013年此届学生录取情况如何呢?1000分以上的高分学生仅11人,950分以上学生仅104人,900分以上学生仅有323人!一中人就是在生源质量如此不理想、尖子生缺失如此严重的情况下续写了辉煌!

正当狗万app稳定 的老师们沉浸在2016年高考成功的喜悦中的时候,一名精力充沛的男老师正在灯下查阅数据,为如何指导学生填报高考志愿发愁,他就是时任2016届高三年级主任刘瑞华。

 崭露头角

2001年7月,刚刚大学毕业的刘瑞华老师便来到狗万app稳定 。从那时起,整整十五个春秋,他担任班主任十年,数学备课组长三年,教研组长三年,逐渐成长为教学和管理骨干,被推上年级主任的重要岗位。

十五年间,他所带的班级班风正学风浓,数以百计的学子走入了理想的大学深造;十五年间,他刻苦钻研教学,课堂比武多次取得佳绩,所负责的备课组、教研组多次被评为优秀教研组;十五年间,他潜心教研,笔耕不辍,撰写了大量优秀论文,《立足于一题,归纳成一类》《生产成本的最优化问题探究》等多篇论文分别获国家级、省级大奖……

十五年间,刘瑞华老师获得了许多的荣誉:2011年,被评为学校“优秀班主任”;2012年,被评为省高考优秀监考员,学校“十佳魅力班主任”; 2013年,荣获学校“岗位突出贡献奖”; 2014年和2015年连续两年获得娄底市高中数学优质课竞赛一等奖;2014-2017年,被聘为娄底市高考复习备考核心研究小组学科专家;2015年,再次荣获学校“岗位突出贡献奖”;2015年,获评学校 “优秀共产党员”。一项项荣誉,代表着他在教学上的精益求精,也代表着他在工作中的求真务实。但面对荣誉,刘瑞华总是很冷静,也很淡然,他总说荣誉只代表着过去,自己才刚踏上征程,眼神中,闪亮着雄心与坚定。

 因材施教

2016届高三作为老校区最后一届高三,有着承上启下的关键性意义,既要为老校区划上一个圆满的句号,又要引领新校区的办学走向。作为年级主任,刘瑞华诚惶诚恐:2016届如何才能杀出重围,不负学校重托?他反复思量,决定从狠抓德育、科学把握复习备考节奏、确保落实落地三个方面入手。进入高三,他就着手整顿高三作风。为了让学生安心学习备考,他毅然推行全面禁止学生在教学区域使用手机的制度;同时,巧妙地进行惩罚教育,为屡教不改的违纪学生建立专门档案,确保惩罚措施落实到位。为了提高复习效率,他组织教师精心制定了三轮复习计划,每一轮复习都有针对性的目标和策略,效果非常好。

刘瑞华善用“因材施教”进行管理,在培养学生过程中做到“精准扶贫”。他全程密切关注三类学生的复习状态:一、加强对优秀学生的管理。对优秀学生,一方面通过成绩对比帮助他们坚定信心,树立远大理想,明确各科成绩指标;另一方面根据学生各学科具体情况指定教师加以专门指导,帮他们 “开小灶”,并辅以及时的心理疏导,让优秀者更优秀。二、对能考上一本、二本的学生和临界生分配到班,到每一个任课教师,实行分班分人帮扶,对临界生主要是采取“三管齐下”策略,即多开口问、多动手记、多用脑想,强化训练,夯实基础。针对临界生成绩波动大的弱点,他组织任课教师和班主任个别化地加以引导和点拨,力争多出“精品”,提高一本、二本上线率。三、对专科学生及专科以下的基础比较差的学生,一方面规范其行为,培养他们的爱校思想,另一方面通过其他途径积极为他们找出路,比如说单招等。“因材施教”充分挖掘了学生的潜力,整个高三形成了浓郁的学习风气:尖子生志向高远,精益求精;中间层厚积薄发,你追我赶;即便基础弱的学生也不妄自菲薄。所有学生的全力以赴终于创造了佳绩。

活动引领

德育是学校教育的首位,作为年级主任,刘瑞华深谙此道:“在年级主任和学校德育工作岗位上,我更是把德育工作放在首位,我始终认为德育是教学工作的保障,舍弃德育工作直奔教学主题,无疑是舍本求源,难以达到出成绩的目标,更不是教育的根本目的。”怎样进行德育?除了做好学生的思想工作,刘瑞华主要通过开展各项德育活动来提高德育的效果。

他想方设法为学生提供德育平台,如制定高一新生军训方案并组织实施,加强了对新生的起始教育;组织学生参加消防演习,对学生进行生命教育;精心安排教室外墙报,每学期编制两期年级简报;充分发挥年级学生分会的积极作用,开展体育文化节、歌咏比赛、感恩教育等活动;高度重视文化建设,墙体文化、教室文化(装饰、书架、漂移图书馆等)、学生奖惩文化等一一落实。经过一系列德育活动的策划和实施,有效地推进素质教育,为学校发展和学生个人发展起到了很好的推动作用。

针对2016届高三的实际情况,为了激励同学们的斗志,他精心组织开展好三个大型活动——高考动员大会、高考百日冲刺誓师大会、高考毕业典礼暨壮行活动。以此营造浓郁的备考氛围,潜移默化影响学生的学习行为。他还特别注重开好“三个会”——班主任会、家长会和学生会,充分调动起各方面的教育力量。尤其是针对不同群体学生所开的“学生会”更是效果显著,对此,刘瑞华深有感触:“比如尖子生座谈会,临界生的动员会,单招学生的动员会,自主招生的会议等等,年级学生会不宜多,但要求针对性强,主题明确,有声有色,落实到位,要使学生感受到学校浓浓的关怀,坚定信念,增强信心。应该来说,本届高三的几个学生会都挺有特色。例如临界生动员会,动员会上我们强调他们的重要性,也不忘为他们加油鼓劲。临界生都很受鼓舞,他们觉得自己被重视,自己应该有信心做好。高考成绩也证明了这一点,二本人数的突破,临界生功不可没。”

 新的征程

   “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,2016年高考的硝烟早已散尽,刘瑞华又接受了新的任务——学校办公室主任。办公楼里,教学楼中,运动场上,随处可见他忙碌的身影,可听见他爽朗的声音:他正在继续自己的追梦之旅。让我们静静期待……